Мы были рады получить сообщение от доктора Маршалла Баллантайн-Джонса из Австралии 2 недели назад, к которому он щедро приложил копию своего Кандидатская диссертация. Заинтригованные его историей, через несколько дней мы продолжили обсуждение Zoom.

Маршалл сказал нам, что, посетив в 2016 году Саммит, посвященный исследованиям воздействия порнографии на детей и молодежь, он понял, что нет согласия относительно того, на каких образовательных мероприятиях исследователи должны сосредоточиться в будущем: образовательные вмешательства со стороны родителей? Обучение молодых пользователей? Или вмешательство их сверстников? В результате Маршалл решил создать свой собственный набор образовательных инициатив во всех трех областях и опробовать их на хорошей когорте людей в качестве основы своей докторской диссертации.

Диссертация называется «Оценка эффективности образовательной программы по снижению негативных последствий воздействия порнографии на молодежь». Он был отправлен на факультет медицины и здравоохранения Сиднейского университета и представляет собой отличный обзор последних исследований в этой области. Он покрывает моральный, физический и социальный ущерб.

Маршалл провел первоначальное исследование, чтобы разработать базовый опрос о просмотре порнографии и отношении к порнографии в выборке из 746 учеников старших классов 10-го класса в возрасте 14–16 лет из независимых школ Нового Южного Уэльса (NSW). Мероприятие представляло собой программу из шести уроков, согласованную с разделом «Здоровье и физическое воспитание» Австралийской национальной учебной программы, в которой участвовали 347 учеников 10-го класса независимых школ штата Новый Южный Уэльс в возрасте от 14 до 16 лет. Программа была разработана исследователем при консультациях со школьными учителями, родителями и старшеклассниками.

Выводы

«Сравнение данных до и после вмешательства показало значительный рост здорового отношения к порнографии, положительного отношения к женщинам и ответственного отношения к отношениям. Кроме того, учащиеся с регулярным поведением при просмотре увеличили свои усилия по сокращению количества просмотров, одновременно увеличивая беспокойство по поводу продолжающегося просмотра порнографии. У студенток наблюдалось небольшое снижение саморекламы в социальных сетях и частоты просмотра порнографии.

Были некоторые свидетельства того, что стратегия взаимодействия с родителями увеличила взаимодействие родителей и учеников, в то время как взаимодействие между сверстниками помогло снизить влияние более широкой культуры сверстников. У студентов не возникло проблемного поведения или отношения после прохождения курса. Студенты, которые регулярно смотрели порнографию, имели более высокий уровень компульсивности., которые опосредовали их поведение при просмотре, так что, несмотря на рост отношения к порнографиибеспокойство по поводу просмотра порнографии или попытки уменьшить нежелательное поведениераспространенность просмотров не снизилась. Кроме того, наблюдались тенденции к усилению напряженности в отношениях между мужчинами и родителями после домашних занятий, и в отношениях женщин со сверстниками после дискуссий со сверстниками или из учебных материалов в социальных сетях.

«Программа была эффективна в снижении ряда негативных последствий воздействия порнографии, сексуализированного поведения в социальных сетях и саморекламы в социальных сетях с использованием трех стратегий дидактического обучения, взаимодействия между сверстниками и родительской деятельности. Компульсивное поведение препятствовало попыткам уменьшить количество просмотров порнографии у некоторых студентов, а это означает, что может потребоваться дополнительная терапевтическая помощь для поддержки тех, кто пытается изменить свое поведение. Кроме того, взаимодействие подростка с социальными сетями может вызвать избыточные нарциссические черты, влияющие на самооценку и изменяющие их взаимодействие с порнографией и сексуализированное поведение в социальных сетях ».

Хорошие новости

Это хорошая новость, что многим молодым зрителям может помочь образовательный вклад, но плохая новость в том, что тем, кто стал навязчивым зрителем, не может помочь одно только образование. Это означает, что вмешательство государства, например, посредством стратегии проверки возраста, имеет важное значение. Это также означает, что требуется больше терапевтов, которые, как мы надеемся, имеют соответствующую подготовку и понимают компульсивный и вызывающий привыкание потенциал интернет-порнографии, учитывая, насколько постоянным может быть компульсивное использование порнографии среди молодых пользователей. Ясно, что необходимо сделать гораздо больше как в виде образовательных инициатив, так и в рамках исследования того, что является эффективным для снижения распространенности употребления. Мы надеемся, что наш собственные планы уроков  и руководство для родителей по интернет-порнографии, оба бесплатные, будут способствовать решению этой важной образовательной задачи.