Давайте поговорим о личном и социальном образовании представляет собой новый отчет Комитета по образованию и профессиональным навыкам парламента Шотландии о сексе и воспитании в отношениях.
Что касается основных вопросов, то образование по вопросам пола и взаимоотношений (SRE) считалось высшим приоритетом и должно фигурировать в классной работе. Чтобы быть эффективным, это означает, что SRE, выходящая за рамки биологии репродукции, включает разговоры о сексе и отношениях. Речь не должна идти только о просмотре видео и чтении листовок, как в некоторых классах. Комитет получил относительно доказательств того, что для некоторых молодых людей, особенно молодые люди, ЛГБТЬ, половое воспитание исходит из Интернета, в том числе порнографии, из-за отсутствие надлежащего обеспечения в школе.
Интернет как замена SRE
Важной темой было то, что там, где нет SRE, легко получить доступ к Интернету в качестве замены. В целом это означает, что порнографии. Комитет отметил, что все большую Сексуализацию молодых людей и их воздействие сексуальных образами и информации через СМИ, массовую культуру и через легкую доступность интернет-порнографию. Как указывается в большинстве письменных свидетельств, полученных Комитетом, многие из этих культурных влияний усиливают негативные гендерные ролевые стереотипы и могут создавать у молодых людей нездоровые и негативные ожидания в отношении сексуальных отношений. Тем не менее, Комитет услышал предложение о том, что SHARE по-прежнему слишком много внимания уделяет биологическим и репродуктивным аспектам секса.
Хороший SRE явно играет роль в борьбе с сообщениями, полученными в Интернете. Джоанна Барретт из NSPCC сказала:
«Мы действительно заинтересованы в-и беспокоились о-онлайн пространства ... и мы действительно обеспокоены тем, что дети получают их половое воспитание от порнографии. Мы сделали некоторое исследование, которое показало, что в возрасте 14, 90 с лишним процентов молодых людей видели порнографию, и около половины мальчиков думали, что это было точное представление о сексе. Девушки были артикулировать, что они были очень обеспокоены тем, что впечатления мальчиков и их отношение к женщинам были подвержены негативному влиянию воздействия порнографии. Есть реальные проблемы, на которые нам нужно обратить внимание, и мы должны убедиться, что у нас есть все необходимое для повышения жизнестойкости детей ». (Источник: Комитет по образованию и профессиональным навыкам, 22 февраля 2017 г., Джоанна Барретт, вклад 120)
Вклад Фонда вознаграждений в работу Комитета рекомендовал:
«Соответствующее возрасту образование на основе интеллекта подходит для учеников независимо от их половой принадлежности или вероисповедания. Обязательные простые интерактивные уроки по:
- как мозг учится, ищет награды, новизну, и избегает боли уникальной уязвимости подростка мозга ко всем пристрастиям (наркотики, алкоголь, никотин, нездоровая пища, Интернет-азартные игры, -Gaming и -pornography)
- риски, психическое и физическое здоровье, социальные и отношения вреда от чрезмерного использования интернет-порнографии
- Правовые риски, связанные с компульсивным использования порнографии в том числе детей на сексуальном насилии над детьми и владение образов жестокого обращения с детьми
- Активное обучение с помощью 24-часового голодания за экраном и голодания с нездоровой пищей, чтобы испытать подсознательные «побуждения», которые движут бессмысленным поведением. (Мэри Шарп, адвокат, главный исполнительный директор, The Reward Foundation) »
Наш адрес электронной почты в комитет можно найти здесь.
Практическая проблема заключается в том, что большинство учителей чувствуют себя плохо подготовленными к изучению этого самого деликатного предмета и просто не хотят касаться его. Это делает работу Reward Foundation еще более актуальной и необходимой.
Изображение: Perth Academy Wordle, представляющий точку зрения класса PSE на то, чем должен быть PSE.
